МОУ "СОШ в п. Михайлово"
п. Михайлово
  • КАК РАЗОБРАТЬСЯ В СЕБЕ? УЧИМСЯ, ИГРАЕМ

    Автор: КАК РАЗОБРАТЬСЯ В СЕБЕ? УЧИМСЯ, ИГРАЕМ.
    Как научить подростка общительности, уверенности в себе? Как развить его коммуникативные способности? Как помочь понять самого себя? Ответить на эти и другие вопросы семиклассникам помог психологические тренинг «Как понять себя и других». На практическом занятии с психологом школьники учились, как избежать разлада в отношениях с другими; как избежать грубости, непонимания, которые так часто мешают подростку добиться взаимопонимания с родителями и учителями. Кроме того, школьники отметили, что подростку жизненно необходимы средства понимания себя и осознания своего места в жизни, так как без этого сложно стать самостоятельным и уверенным в себе человеком. Ведь в кризисной ситуации подросток и вовсе может нанести реальный вред себе и другим людям, а подобные ситуации бывают у подростков, к сожалению, нередко.
    КАК РАЗОБРАТЬСЯ В СЕБЕ? УЧИМСЯ, ИГРАЕМ..

    Как научить подростка общительности, уверенности в себе? Как развить его коммуникативные способности? Как помочь понять самого себя? Ответить на эти и другие вопросы семиклассникам помог психологические тренинг «Как понять себя и других». На практическом занятии с психологом школьники учились, как избежать разлада в отношениях с другими; как избежать грубости, непонимания, которые так часто мешают подростку добиться взаимопонимания с родителями и учителями. Кроме того, школьники отметили, что подростку жизненно необходимы средства понимания себя и осознания своего места в жизни, так как без этого сложно стать самостоятельным и уверенным в себе человеком. Ведь в кризисной ситуации подросток и вовсе может нанести реальный вред себе и другим людям, а подобные ситуации бывают у подростков, к сожалению, нередко.

    Психолог И.А. Прожоренко рассказала учащимся, что сложность часто состоит  в том, что подростки иногда скрывают свои проблемы, не хотят делиться ими со взрослыми, так как думают, что те их не поймут. Взрослые воспринимаются ими как несовременные, не разбирающиеся в современной обстановке люди. А сами школьники часто бывают уверенными, что их чувства, проблемы — самые серьезные и сложные в мире, таких никогда и ни у кого еще не было. Или считают, что с этой ситуацией ничего сделать невозможно, ничего нельзя изменить, это «конец жизни», «так останется навсегда».

    В подростковом возрасте самое важное значение приобретает сфера общения и все, что с ней связано. Поэтому школьникам очень полезно было принять участие в тренинге общения, на котором

    рассматривались вопросы: как познакомиться, вступить в контакт, как стать интересным собеседником и внимательным слушателем, как находить друзей, как выбрать свой стиль общения, как реагировать на агрессию, как вести себя в конфликте, как научиться договариваться с ровесниками и родителями.

    По окончании занятия школьники делились впечатлениями о том, что сегодня они пробовали разобраться в себе, осознать ценности и мотивы собственного поведения, задать себе жизненно

    важные вопросы: «чего я хочу от жизни и что для меня важно?»; научились тому, как ставить цели и добиваться их, как правильно относиться к ошибкам, как полюбить себя, научиться уважать и верить в свои силы.

     #Гусев

     #ЛюбимаяшколавМихайлово

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике